SATPE: Análise do sistema preditivo para a prevenção do abandono escolar no estado de guanajuato, México

SATPE: Análise do sistema preditivo para a prevenção do abandono escolar no estado de guanajuato, México
Este relatório, elaborado por Paola Ricaurte e Jacobo Nájera sob a direção da Derechos Digitales e com o apoio do International Development Research Centre (IDRC), analisa a implementação do Sistema de Ação Antecipada para a Permanência Escolar (SATPE) em Guanajuato — um modelo preditivo baseado em dados educacionais que busca identificar e prevenir o risco de evasão escolar entre estudantes do ensino secundário. Por meio de revisão documental, solicitações de acesso à informação e entrevistas com atores-chave, o estudo examina o contexto institucional, regulatório, tecnológico e social no qual esta ferramenta é implementada.

Embora o SATPE seja valorizado por aumentar a conscientização sobre a evasão escolar e fornecer evidências para a tomada de decisões, o relatório alerta que sua eficácia depende de sua integração em uma estratégia educacional mais ampla, capaz de enfrentar as causas estruturais do problema. Entre os desafios pendentes estão melhorar a qualidade e a interoperabilidade dos dados, garantir transparência e prestação de contas no seu uso, mitigar vieses e fortalecer a coordenação entre atores públicos, privados e internacionais. O documento apresenta recomendações para assegurar que políticas baseadas em dados respeitem os direitos humanos e respondam aos contextos complexos do México e da América Latina.