Este documento de incidencia política, elaborado por la Coalición Género en lo Digital, presenta un conjunto de principios rectores feministas para la gobernanza global de la inteligencia artificial (IA). Cada principio incluye compromisos concretos y recomendaciones prácticas dirigidas a los gobiernos para abordar de manera efectiva los impactos diferenciados de la IA en función del género.
Temática: Inteligencia artificial
Contribución escrita de la Global Digital Rights Coalition al UN Global Dialogue on AI Governance
La contribución escrita de la Global Digital Rights Coalition al UN Global Dialogue on AI Governance destaca temas clave sobre la gobernanza de la IA. Presenta recomendaciones clave sobre temas como los impactos laborales, de género y ambientales de la IA, así como recomendaciones procedimentales sobre cómo garantizar la participación significativa de las organizaciones de la sociedad civil en la gobernanza de la IA.
Contribución escrita de la Gender in Digital Coalition al UN Global Dialogue on AI Governance
La contribución escrita de la Gender in Digital Coalition al UN Global Dialogue on AI Governance destaca cómo las mujeres y las personas de géneros diversos se ven afectadas de manera desproporcionada por los riesgos y daños de la IA, y actualmente no forman parte de los procesos de toma de decisiones relacionados con el desarrollo o la gobernanza de la IA. Por ello, aborda la necesidad de transversalizar la perspectiva de género en todas las discusiones del Global Dialogue.
Contribución escrita del Global Digital Justice Forum al UN Global Dialogue on AI Governance
La contribución escrita del Global Digital Justice Forum al UN Global Dialogue on AI Governance destaca temas clave sobre la gobernanza de la IA desde una perspectiva de justicia digital y del Sur Global. Presenta recomendaciones clave sobre temas como el trabajo, el género y los impactos ambientales de la IA.
Contribución escrita de la Global South Alliance al UN Global Dialogue on AI Governance
La contribución escrita de la Global South Alliance al UN Global Dialogue on AI Governance destaca cómo el Sur Global se ve afectado de manera desproporcionada por los riesgos y daños de la IA. Presenta recomendaciones clave sobre cómo el UN Global Dialogue on AI Governance podría cambiar este patrón, como garantizar la participación significativa de las organizaciones de la sociedad civil del Sur Global y establecer líneas rojas para el desarrollo y despliegue de sistemas de IA.
Contribución a la Relatoría Especial sobre Cambio Climático: Tecnologías relacionadas con el cambio climático y sus repercusiones en los derechos humanos
Derechos Digitales contribuyó al llamado de la Relatoría Especial sobre Cambio Climático del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas resaltando los efectos actuales y potenciales de los data centers sobre derechos humanos tales como la consulta previa, el acceso a la información pública y el acceso a agua potable y un ambiente saludable. De igual forma, destacamos los riesgos de estas infraestrucutras de la IA para el cambio climático.
Contribución a la consulta de la RELE/OEA sobre el impacto de la inteligencia artificial en los derechos humanos
En esta contribución presentamos, ante la Relatoría Especial para la Libertad de Expresión (RELE), información centralizada sobre los impactos del uso de Inteligencia Artificial por parte de los Estados en América Latina en la privacidad, la libertad de expresión y asociación y el acceso a la información pública. Desglosamos recomendaciones orientadas a fortalecer los mecanismos de transparencia activa, la participación social, las auditorías independientes y las evaluaciones de impacto en derechos humanos de los sistemas de IA diseñados y desplegados en la gestión pública.
Preguntas Frecuentes: Curso Inteligencia Artificial y Derechos Humanos en Políticas Públicas
¿Quiénes pueden postular al curso?
Puede postular cualquier persona que trabaje en el sector público, ya sea a nivel nacional o subnacional, en cualquiera de los poderes del Estado. También pueden postular personas que trabajen en organismos públicos independientes, como agencias, unidades o entidades autónomas, que tengan responsabilidades en iniciativas, proyectos de diseño, implementación o evaluación de Inteligencia Artificial para el sector público.
¿Quiénes no pueden postular al curso?
- Personas que no trabajen en el sector público.
- Personas que trabajen en el sector público en calidad de consultoras externas.
- Funcionarias o funcionarios de organismos internacionales.
¿El formulario de postulación puede completarse en varias etapas?
No. Antes de postular, considera que el formulario debe completarse en una sola sesión y no permite guardar el progreso.
¿Qué documentos necesito tener preparados antes de comenzar la postulación?
Se recomienda contar previamente con los documentos solicitados para poder adjuntarlos durante la postulación. Los documentos requeridos son:
- Carta de aval institucional.
- Carta de interés (máximo 500 palabras).
¿Existe un formato oficial para la carta de aval?
No. No contamos con un formato preestablecido para la carta de aval. Cada institución puede emitirla según su propio formato.
¿Qué pasa si la persona postulante no depende directamente de una autoridad que pueda emitir una carta de aval?
En caso de no depender directamente de una autoridad que pueda emitir una carta de aval, podrá adjuntar una carta de compromiso firmada por usted. En dicha carta deberá declarar su compromiso de asistir y participar en la totalidad del curso en caso de ser seleccionada/o, así como indicar que contará con la disponibilidad necesaria para realizar el viaje y participar en la etapa presencial.
¿Cómo tienen que ser los archivos que se adjunten?
Los archivos adjuntos a la postulación deben estar en formato PDF y tener un tamaño máximo de hasta 10 MB.
¿Cómo sé si mi postulación fue recibida correctamente?
Al finalizar la postulación, el sistema mostrará una pantalla de confirmación indicando que la postulación fue enviada correctamente.
¿Qué pasa si cerré la aplicación antes de completar la postulación?
En ese caso, deberá volver a completar la postulación desde el inicio, ya que no se guardan postulaciones incompletas.
¿Cuándo se comunicarán los resultados de la selección de postulantes?
Los resultados se comunicarán al finalizar el proceso de selección por correo electrónico a todas las personas que hayan postulado.
¿Cuándo se informarán las fechas y horarios de las clases sincrónicas?
Las fechas, los horarios y la frecuencia de las clases sincrónicas serán comunicadas oportunamente más adelante a las personas seleccionadas.
¿El curso tiene algún costo?
No. El curso es gratuito. Además, los costos asociados a la etapa presencial en Colombia serán cubiertos por la organización.
[POSTULACIONES CERRADAS] Curso regional sobre Inteligencia Artificial y Derechos Humanos para el sector público
Derechos Digitales abre la convocatoria al Curso regional “Inteligencia Artificial y Derechos Humanos en Políticas Públicas”, una instancia de formación orientada a fortalecer las capacidades de personas que trabajan en el sector público frente a los desafíos que plantea la adopción de sistemas de inteligencia artificial (IA). El curso, realizado en alianza con la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes de Colombia y con apoyo de la Fundación Patrick McGovern, se dará de forma híbrida, con una etapa en línea y una presencial, en la sede de la Universidad, en Bogotá.
El curso está dirigido a personas que trabajan en el sector público de América Latina, especialmente en áreas vinculadas a la formulación, implementación o supervisión de políticas públicas relacionadas con la inteligencia artificial. Su objetivo es aportar herramientas conceptuales y prácticas para una adopción, supervisión y gobernanza de la IA alineada con estándares de derechos humanos.
Las personas seleccionadas accederán automáticamente a una beca completa, que cubre la totalidad de los gastos de participación en el curso, incluyendo la matrícula, los costos de traslado y el hospedaje necesarios para la instancia presencial.
¿Por qué este curso?
La creciente incorporación de sistemas de inteligencia artificial en el sector público plantea desafíos relevantes en materia de transparencia, rendición de cuentas, no discriminación, protección de datos personales y debido proceso. En este contexto, el curso propone un enfoque situado en América Latina, que combina marcos normativos y estándares internacionales de derechos humanos con el análisis de experiencias y casos concretos de la región.
Trayectoria institucional
Derechos Digitales es una organización latinoamericana fundada en 2005, dedicada a la defensa, promoción y desarrollo de los derechos humanos en entornos digitales. Su trabajo combina investigación, incidencia en políticas públicas, formación y comunicación estratégica, con un enfoque regional y situado en las realidades de América Latina. En los últimos años, ha desarrollado investigaciones y procesos de capacitación centrados en la adopción de sistemas de inteligencia artificial en el sector público, aportando análisis, recomendaciones y herramientas para una gobernanza de la IA basada en estándares de derechos humanos, transparencia y rendición de cuentas. En este contexto, en 2022 realizó la primera edición del curso regional sobre inteligencia artificial y derechos humanos en políticas públicas, dirigido a fortalecer capacidades críticas y técnicas en la región.
Para esta ocasión, Derechos Digitales se ha aliado a la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes, que cuenta con una trayectoria consolidada en la formación de personas que trabajan en el diseño, implementación y evaluación de políticas públicas en Colombia y América Latina. Su experiencia en educación continua y en programas dirigidos al sector público aporta al curso una base académica sólida y metodologías orientadas al fortalecimiento de capacidades para la toma de decisiones públicas.
Contenidos del curso
El curso está estructurado para responder a las principales demandas de la personas que trabajan en el sector público y apoyar la toma de decisiones sobre el despliegue de la inteligencia artificial en el desarrollo de políticas públicas. El programa ofrece una aproximación integral que aborda la relación entre derechos humanos y tecnologías digitales, los marcos de gobernanza y regulación de la inteligencia artificial, así como sus conceptos básicos y fundamentos sociotécnicos. Además, se analizarán de manera específica los usos de la IA en el sector público, y se presentarán herramientas que pueden apoyar la toma de decisión, el diagnóstico y monitoreo de su implementación, considerando los impactos, riesgos y oportunidades que representa para la gestión estatal.
Modalidad y estructura
El curso tendrá una modalidad híbrida, compuesta por dos etapas complementarias:
- Componente en línea con duración de seis (6) semanas. Compuesta por sesiones sincrónicas y asincrónicas, que contarán con materiales de referencia y actividades prácticas. A realizarse entre abril y mayo de 2026.
- Componente presencial intensivo con duración de tres (3) días, que se realizará en la Universidad de los Andes, en Colombia, en el mes de julio. La fecha exacta será informada próximamente.
Ambas etapas son obligatorias para todas las personas seleccionadas.
Derechos Digitales cubrirá todos los gastos asociados a la participación, incluyendo traslados, alojamiento y otros costos vinculados a la instancia presencial.
¿Quiénes pueden postular?
Pueden postular personas que trabajan en el sector público en países de América Latina y que participan, o tienen capacidad de incidencia, en la formulación, implementación o supervisión de políticas públicas vinculadas a la adopción o uso de sistemas de IA. En esta ocasión damos la bienvenida a personas con capacidad para involucrarse en una trayectoria educativa en Castellano o Portugués, ya que el curso no contará con apoyo de traducción para inglés u otros idiomas.
La convocatoria está especialmente dirigida a personas que se desempeñan en distintas etapas y áreas de la gestión de políticas públicas y que enfrentan decisiones relacionadas con el uso de IA. A continuación, un listado no exhaustivo de este tipo de políticas y perfiles:
a. Diseño y formulación de políticas públicas sectoriales
Personas que participan en el diseño de políticas públicas en áreas como educación, trabajo, seguridad social, salud, justicia u otras, y que incorporan o evalúan incorporar sistemas de IA como herramienta para dichas políticas.
Por ejemplo: equipos que analizan el uso de modelos predictivos para definir criterios de elegibilidad en programas de transferencias sociales, o para priorizar intervenciones educativas.
b. Implementación y gestión de políticas públicas
Funcionarios, funcionarias y equipos responsables de la ejecución de programas, servicios o sistemas públicos que utilizan, o se encuentran en una etapa avanzada de implementación, de sistemas de IA en su operación cotidiana.
Por ejemplo: áreas que implementan sistemas de IA para la asignación de turnos en servicios de salud, la detección de posibles fraudes en programas sociales o la gestión de inspecciones laborales.
c. Monitoreo, evaluación, supervisión y control
Personas que se desempeñan en áreas de planificación, monitoreo, evaluación, auditoría, control o supervisión de políticas públicas que incorporan sistemas de inteligencia artificial.
Por ejemplo: equipos que evalúan el impacto de sistemas automatizados de toma de decisiones, revisan sesgos en modelos utilizados por el Estado o supervisan su cumplimiento normativo.
d. Soporte técnico, jurídico e institucional para la adopción de IA en el Estado
Equipos técnicos, jurídicos, de innovación pública, modernización o transformación digital que acompañan el desarrollo, adaptación, implementación o supervisión de sistemas de IA aplicados a políticas públicas sectoriales.
Por ejemplo: áreas legales que revisan el marco normativo para la implementación de sistemas automatizados, o equipos de innovación o tecnologías que acompañan a ministerios o municipios en la incorporación de soluciones basadas en IA.
La postulación contempla un proceso de selección, orientado a conformar un grupo diverso a nivel territorial, institucional y de perfiles, con capacidad de participación activa en ambas etapas del curso.
Para ser elegibles, las personas postulantes deben desempeñarse en el Estado y presentar una carta de autorización de su jefatura directa que acredite su disponibilidad para participar en la instancia presencial. El documento debe estar en formato PDF y tener un tamaño máximo de hasta 10 MB. No se aceptarán postulaciones de personas que se desempeñen fuera del sector público.
Comité regional
El curso cuenta con un cuerpo docente especializado y con el acompañamiento de un Comité asesor regional, que contribuye al diseño curricular, a la definición de los criterios de selección y a la pertinencia regional de los contenidos. El comité está integrado por:
Jamila Venturini, codirectora ejecutiva en Derechos Digitales (Brasil)
Juan David Gutiérrez, Profesor Asociado de la Escuela de Gobierno de la Universidad de Los Andes (Colombia)
Claudia López, Investigadora Principal en el CENIA (Chile)
Michel Roberto Oliveira de Souza, oficial de derechos humanos en Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ACNUDH) (Brasil)
Paloma Lara-Castro, Directora de Políticas Públicas en Derechos Digitales (Paraguay).
Santiago Pardo, Defensor Delegado para los Derechos Digitales y la Libertad de Expresión en la Defensoría del Pueblo de Colombia (Colombia)
Silvana Fumega, Directora del Barómetro Global de Datos (Argentina)
Veridiana Alimonti, Directora Asociada de Políticas en América Latina en EFF (Brasil)
Postulaciones
Convocatoria abierta hasta el 2 de marzo.
Bots y elecciones: los nuevos influencers automatizados
A fines de julio, tras varias semanas cayendo en las encuestas, Evelyn Matthei, candidata de la derecha tradicional chilena agrupada en la coalición Chile Vamos, acusó al candidato de la derecha más extrema José Kast, del Partido Republicano, por la puesta en marcha de una campaña de desinformación en su contra a través de redes sociales. La información que se hizo circular ponía en duda la salud mental de la candidata de Chile Vamos y, por ende, su capacidad para gobernar. El hecho generó un gran revuelo, pues la coalición de Matthei y el partido de Kast se encontraban en plenas negociaciones para conformar una lista parlamentaria única.
En ese contexto, un equipo periodístico del canal Chilevisión realizó un reportaje donde investigó algunas cuentas de redes sociales que reiteradamente atacaban a las candidaturas tanto de Matthei como de Jeannette Jara, candidata única de la centro izquierda que representa al oficialismo. El informe periodístico se centró en el comportamiento de cuentas anónimas que, desde hace algunos años, vienen publicando noticias falsas en contra del actual gobierno y de las candidatas. La investigación logró dar con el nombre de dos personas que estarían detrás de las cuentas investigadas, ambas ligadas al Partido Republicano.
Otro reportaje, del medio digital Reportea junto a Vergara 240, reveló más nexos: la Asociación de Administradoras de Fondos de Pensiones (AAFP) financió secretamente a la fundación “Ciudadanos en Acción”, la cual es dirigida por Bernardo Fontaine, actual integrante del comando de Kast. La investigación develó que la AAFP costea a la fundación desde 2019, a través de la agencia Artool, con el fin de articular campañas en contra de proyectos de reformas previsionales y de determinadas candidaturas presidenciales. La estrategia consistía en generar contenido digital en base a las directrices de la AAFP y con pagos en distintas direcciones para aumentar la viralización. Por un lado, a través de publicidad paga en Meta (para Facebook e Intagram) con un monto que supera los 200 millones de pesos -USD 215.000-. Además, dinero entregado a influencers para producir mensajes en contra de las reformas. Y, por otro lado, notas pagas en medios digitales, y masificación de contenidos del medio a través de una extensa red de bots, como parte del trato. Un elemento que resulta llamativo es que las personas financiadas para defender los intereses de la Asociación, tanto a través de cuentas públicas como anónimas, son las mimas denunciadas en el reportaje de Chilevisión de atacar a las candidatas presidenciales.
Estas revelaciones resultan preocupantes para los valores democráticos, no sólo en función de poder garantizar elecciones libres y transparentes, sino también desde una perspectiva de género. De las ocho candidaturas para esta votación, las únicas que sufrieron ataques cibernéticos son “casualmente” Matthei y Jara, las dos candidatas mujeres, reflejando un claro ejemplo de violencia política de género.
En el transcurso de estos meses, se estuvo hablando del uso de “bots” para describir el comportamiento mediante el cual cuentas anónimas se coordinaban para generar campañas de desinformación. Pasado un tiempo -y junto al abordaje de más medios-, se comenzó a diversificar el vocabulario, incluyendo los términos “troll” y “hater” para explicar lo que las investigaciones han develado. El objetivo de esta columna es aproximarnos a entender el funcionamiento de los bots, pero para ello primero haremos la distinción entre estos términos.
¿Qué son los trolls y los bots?
Estos conceptos ya forman parte del lenguaje propio de internet, por ello originalmente aparecen en inglés. Se aplican a redes sociales, foros y, más en general, a cualquier tipo de plataforma digital que permita la interacción entre personas usuarias, en especial si esa interacción puede dirigirse también a figuras públicas.
El término “Trolls”, originario de la mitología escandinava, se utiliza para referirse a cuentas anónimas que generalmente publican mensajes provocadores, desinformaciones o discursos de odio con la intención de perjudicar a ciertas personas o grupos, generando daños en su imagen pública. Su comportamiento es deliberado: son conscientes de que lo publicado es falso o abusivo.
Por su parte, “Bot” es un término coloquial que resulta de la abreviación de la palabra “robot”. Los bots son cuentas que funcionan de forma automatizada, mediante programación. Su accionar buscar producir mensajes o reacciones, incluso generar mayor volumen en la difusión de un mensaje, mediante interacciones que simulan ser humanas.
Los bots y su relación con internet, un poco de historia
Los bots con parte de la historia y de la arquitectura de internet: los primeros de los que se tiene registro datan de 1988. Ese año se creó el protocolo de mensajería de texto “Internet Relay Chat” (IRC), el cual fue muy popular durante sus primeras décadas y aún sigue vigente en nuestros días. Los bots que funcionaban bajo IRC consistían en programas computacionales que automatizaban algunas tareas dentro del sistema de mensajería.
A medida que internet crecía y diversificaba sus servicios, los bots se fueron adaptando a cada uno de ellos. Uno de los usos más relevantes que han tenido consiste en formar parte de los algoritmos de búsqueda a través de bots que indexan sitios web. Es así como, en 1994, se crea el primer indexador de sitios web que, un año más tarde, sería usado por AOL. Ya en 1996, una incipiente startup que hoy conocemos como Google lanzaba su bot BackRub para indexar el contenido de internet. Si bien los bots tienen un sinfín de utilidades legítimas, también se usaron para otros fines menos amables. A lo largo de la historia de internet, se han registrado numerosos ataques, de distinta índole y envergadura, a través de mecanismos como pueden ser la “denegación de servicio” o el “ransomware”.
En el mundo de las redes sociales, los bots son programas informáticos diseñados para simular interacciones humanas de forma automática. En la actualidad, es muy recurrente que las empresas generen canales de comunicación vía mensajería para responder a preguntas frecuentes -con mayor o menor éxito- mediante el uso de estos dispositivos.
En contextos donde proliferan las narrativas basadas en discursos de odio y desinformación, los bots son la herramienta predilecta para amplificar el alcance de esos mensajes. A través de la republicación de posteos o la interacción de los “me gusta”, pueden lograr la viralización de contenidos falsos o engañosos. Un ejemplo paradigmático en nuestra región fue la campaña de desinformación masiva que llevaron adelante los opositores de Evo Morales en 2019 para lavar la imagen del golpe de Estado y sumar simpatizantes. Hay evidencias que indicaron la existencia de una maniobra coordinada en redes sociales -decenas de miles de cuentas en Twitter creadas en pocas horas- para influir en la agenda pública global. El objetivo era imponer la idea de que el golpe no había sido tal y que el expresidente Morales estaba vinculado al narcotráfico y había propiciado un fraude electoral.
Pescando bots: ¿cómo se pueden identificar interacciones artificiales?
Si bien las interacciones de estas cuentas automatizadas pueden parecer reales, existen algunos detalles que nos pueden ayudar a identificar que son artificiales. Vamos a repasar estos elementos.
- Cuentas falsas: sus fotos de perfil no corresponden a una persona, los nombres de usuario parecen serializados con números largos luego de algún nombre o palabra.
- Antigüedad de las cuentas: en muchos casos son cuentas que no poseen muchos años, o bien fueron creadas en un período acotado de tiempo.
- Tendencias no orgánicas: cuando un contenido se viraliza y se convierte en tendencia de forma natural, sucede porque muchas personas lo comparten mediante una interacción distribuida entre numerosas cuentas, de forma no jerárquica. En el caso de tendencias generadas por bots, se puede notar que existe una, o un par de cuentas centrales, desde las que se cuelgan muchas otras para compartir, lo que demuestra un comportamiento mucho más jerárquico. En general identificarlo requiere de un análisis técnico pues es complejo notarlo a simple vista.
- Comportamiento anormal: otro factor común es que muchas de estas cuentas solo comparten contenido de ciertos “usuarios” de forma reiterada. También es posible notar que al publicar comentarios, estos suelen ser inentendibles o confusos.
Los algoritmos generativos y los nuevos desafíos
Con la irrupción del uso masivo de algoritmos generativos, también llamados “Inteligencia Artificial Generativa” (GenAI), tales como ChatGPT, Gemini o DeepSeek, surgen nuevos desafíos a la hora de determinar cuándo es un programa el que está interactuando.
En marzo de este año, un estudio realizado por la Universidad de California evidenció que el modelo GPT-4.5 logró aprobar con 73% de efectividad la prueba de Turing. Esta prueba consiste esencialmente en que personas interactúan, a través de mensajería, con otras personas y con máquinas con el objetivo de determinar cuál es cual. Si la persona no logra distinguir entre la máquina y la persona, entonces se considera que el programa o la máquina pasó la evaluación.
El avance de los modelos nos propone nuevos retos al momento de reconocer cuándo un bot es el que está interactuando en las redes sociales, por lo que la tarea de generar análisis certeros se vuelve aún más compleja. Es importante considerar que el estado de desarrollo de los algoritmos generativos, no solo permite producir textos sino que también ya genera o manipula imágenes, audios y videos. Dicha gama de recursos agrega otro grado más de complejidad en la detección.
Desde el caso Cambridge Analytica, muchas organizaciones pusieron el foco en el efecto de las redes sociales sobre procesos eleccionarios. De la misma forma, podemos pensar en la influencia que tienen sobre temas sensibles de las agendas nacionales y regionales, y cómo a través de los bots determinados grupospueden lograr invisibilizarlos o atacarlos para obtener réditos en sus posturas.
Las redes sociales son un entorno complejo, por lo que encontrar una solución real al problema de los bots y la desinformación también puede resultar dificultoso. Aún así, deben existir medidas que puedan ayudar a mitigar su impacto: regulaciones efectivas que, sin la necesidad de una censura y acorde a los estándares de derechos humanos, puedan generar transparencia sobre las acciones que se deben ejercer ante las plataformas. Asimismo, es imprescindible que las corporaciones dueñas de las redes sociales tengan la voluntad de abrir canales para la colaboración con los entes encargados de velar por el cumplimiento de esas regulaciones. Desde Derechos Digitales, esperamos que “las plataformas digitales se preparen, teniendo una amplia colaboración con las autoridades, pero también con una serie de acciones proactivas que promuevan la transparencia de sus actos ante la desinformación”, tal como lo mencionamos en una columna, en virtud de las elecciones mexicanas de 2024.
Es de suma importancia que todos los actores interesados -legisladores, empresas tecnológicas, sociedad civil y academia- puedan trabajar para la construcción de ambientes eleccionarios democráticos, justos y participativos. Procesos electorales con mecanismos claros para combatir la desinformación, que no solo consideren el marco regulatorio, sino que también apunten a otras políticas como el fomento de campañas educativas que brinden a la población habilidades y herramientas para la detección de noticias falsas.