Derechos Digitales participó en la XIV Asamblea General de la CLADE sobre tecnologías y derechos humanos en la educación
El pasado martes 27 de octubre, Derechos Digitales participó como organización invitada en la XIV Asamblea General de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), el principal espacio de deliberación y toma de decisiones de esta red regional. El encuentro, desarrollado del 26 al 30 de octubre bajo el lema “Contra la crueldad: una educación humanizada y humanizadora”, reunió a representantes de organizaciones sociales, foros nacionales y redes comprometidas con la defensa y garantía del derecho fundamental a la educación en América Latina y el Caribe.
La actividad tuvo lugar en Brasil y contó con la coorganización de la Campaña Brasileña por el Derecho a la Educación, foro nacional integrante de la red y referente clave en la promoción de la educación pública. La realización conjunta del evento reafirmó la urgencia de fortalecer los lazos de articulación regional, destacando el rol estratégico de las coaliciones territoriales para consolidar agendas colectivas de políticas públicas educativas soberanas, inclusivas y con enfoque de derechos humanos.
En este marco, Jamila Venturini, codirectora ejecutiva de Derechos Digitales, integró los paneles del encuentro con una intervención centrada en los impactos del despliegue de la inteligencia artificial y las tecnologías en el ámbito educativo, desde una perspectiva de derechos humanos.
La realización de instancias colectivas como la XIV Asamblea General de la CLADE reafirma la necesidad urgente de abordar la transformación digital desde un diálogo de derechos interseccionales. En un contexto de creciente penetración tecnológica, resulta indispensable promover marcos regulatorios y alianzas regionales que garanticen que la adopción de herramientas digitales en los entornos formativos no responda a lógicas corporativas extractivas, sino a la construcción de una educación pública emancipadora, inclusiva y centrada en la dignidad de todas las personas.
