Derechos Digitales abre la convocatoria al Curso regional “Inteligencia Artificial y Derechos Humanos en Políticas Públicas”, una instancia de formación orientada a fortalecer las capacidades de personas que trabajan en el sector público frente a los desafíos que plantea la adopción de sistemas de inteligencia artificial (IA). El curso, realizado en alianza con la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes de Colombia y con apoyo de la Fundación Patrick McGovern, se dará de forma híbrida, con una etapa en línea y una presencial, en la sede de la Universidad, en Bogotá.
El curso está dirigido a personas que trabajan en el sector público de América Latina, especialmente en áreas vinculadas a la formulación, implementación o supervisión de políticas públicas relacionadas con la inteligencia artificial. Su objetivo es aportar herramientas conceptuales y prácticas para una adopción, supervisión y gobernanza de la IA alineada con estándares de derechos humanos.
Las personas seleccionadas accederán automáticamente a una beca completa, que cubre la totalidad de los gastos de participación en el curso, incluyendo la matrícula, los costos de traslado y el hospedaje necesarios para la instancia presencial.
¿Por qué este curso?
La creciente incorporación de sistemas de inteligencia artificial en el sector público plantea desafíos relevantes en materia de transparencia, rendición de cuentas, no discriminación, protección de datos personales y debido proceso. En este contexto, el curso propone un enfoque situado en América Latina, que combina marcos normativos y estándares internacionales de derechos humanos con el análisis de experiencias y casos concretos de la región.
Trayectoria institucional
Derechos Digitales es una organización latinoamericana fundada en 2005, dedicada a la defensa, promoción y desarrollo de los derechos humanos en entornos digitales. Su trabajo combina investigación, incidencia en políticas públicas, formación y comunicación estratégica, con un enfoque regional y situado en las realidades de América Latina. En los últimos años, ha desarrollado investigaciones y procesos de capacitación centrados en la adopción de sistemas de inteligencia artificial en el sector público, aportando análisis, recomendaciones y herramientas para una gobernanza de la IA basada en estándares de derechos humanos, transparencia y rendición de cuentas. En este contexto, en 2022 realizó la primera edición del curso regional sobre inteligencia artificial y derechos humanos en políticas públicas, dirigido a fortalecer capacidades críticas y técnicas en la región.
Para esta ocasión, Derechos Digitales se ha aliado a la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes, que cuenta con una trayectoria consolidada en la formación de personas que trabajan en el diseño, implementación y evaluación de políticas públicas en Colombia y América Latina. Su experiencia en educación continua y en programas dirigidos al sector público aporta al curso una base académica sólida y metodologías orientadas al fortalecimiento de capacidades para la toma de decisiones públicas.
Contenidos del curso
El curso está estructurado para responder a las principales demandas de la personas que trabajan en el sector público y apoyar la toma de decisiones sobre el despliegue de la inteligencia artificial en el desarrollo de políticas públicas. El programa ofrece una aproximación integral que aborda la relación entre derechos humanos y tecnologías digitales, los marcos de gobernanza y regulación de la inteligencia artificial, así como sus conceptos básicos y fundamentos sociotécnicos. Además, se analizarán de manera específica los usos de la IA en el sector público, y se presentarán herramientas que pueden apoyar la toma de decisión, el diagnóstico y monitoreo de su implementación, considerando los impactos, riesgos y oportunidades que representa para la gestión estatal.
Modalidad y estructura
El curso tendrá una modalidad híbrida, compuesta por dos etapas complementarias:
- Componente en línea con duración de seis (6) semanas. Compuesta por sesiones sincrónicas y asincrónicas, que contarán con materiales de referencia y actividades prácticas. A realizarse entre abril y mayo de 2026.
- Componente presencial intensivo con duración de tres (3) días, que se realizará en la Universidad de los Andes, en Colombia, en el mes de julio. La fecha exacta será informada próximamente.
Ambas etapas son obligatorias para todas las personas seleccionadas.
Derechos Digitales cubrirá todos los gastos asociados a la participación, incluyendo traslados, alojamiento y otros costos vinculados a la instancia presencial.
¿Quiénes pueden postular?
Pueden postular personas que trabajan en el sector público en países de América Latina y que participan, o tienen capacidad de incidencia, en la formulación, implementación o supervisión de políticas públicas vinculadas a la adopción o uso de sistemas de IA. En esta ocasión damos la bienvenida a personas con capacidad para involucrarse en una trayectoria educativa en Castellano o Portugués, ya que el curso no contará con apoyo de traducción para inglés u otros idiomas.
La convocatoria está especialmente dirigida a personas que se desempeñan en distintas etapas y áreas de la gestión de políticas públicas y que enfrentan decisiones relacionadas con el uso de IA. A continuación, un listado no exhaustivo de este tipo de políticas y perfiles:
a. Diseño y formulación de políticas públicas sectoriales
Personas que participan en el diseño de políticas públicas en áreas como educación, trabajo, seguridad social, salud, justicia u otras, y que incorporan o evalúan incorporar sistemas de IA como herramienta para dichas políticas.
Por ejemplo: equipos que analizan el uso de modelos predictivos para definir criterios de elegibilidad en programas de transferencias sociales, o para priorizar intervenciones educativas.
b. Implementación y gestión de políticas públicas
Funcionarios, funcionarias y equipos responsables de la ejecución de programas, servicios o sistemas públicos que utilizan, o se encuentran en una etapa avanzada de implementación, de sistemas de IA en su operación cotidiana.
Por ejemplo: áreas que implementan sistemas de IA para la asignación de turnos en servicios de salud, la detección de posibles fraudes en programas sociales o la gestión de inspecciones laborales.
c. Monitoreo, evaluación, supervisión y control
Personas que se desempeñan en áreas de planificación, monitoreo, evaluación, auditoría, control o supervisión de políticas públicas que incorporan sistemas de inteligencia artificial.
Por ejemplo: equipos que evalúan el impacto de sistemas automatizados de toma de decisiones, revisan sesgos en modelos utilizados por el Estado o supervisan su cumplimiento normativo.
d. Soporte técnico, jurídico e institucional para la adopción de IA en el Estado
Equipos técnicos, jurídicos, de innovación pública, modernización o transformación digital que acompañan el desarrollo, adaptación, implementación o supervisión de sistemas de IA aplicados a políticas públicas sectoriales.
Por ejemplo: áreas legales que revisan el marco normativo para la implementación de sistemas automatizados, o equipos de innovación o tecnologías que acompañan a ministerios o municipios en la incorporación de soluciones basadas en IA.
La postulación contempla un proceso de selección, orientado a conformar un grupo diverso a nivel territorial, institucional y de perfiles, con capacidad de participación activa en ambas etapas del curso.
Para ser elegibles, las personas postulantes deben desempeñarse en el Estado y presentar una carta de autorización de su jefatura directa que acredite su disponibilidad para participar en la instancia presencial. El documento debe estar en formato PDF y tener un tamaño máximo de hasta 10 MB. No se aceptarán postulaciones de personas que se desempeñen fuera del sector público.
Comité regional
El curso cuenta con un cuerpo docente especializado y con el acompañamiento de un Comité asesor regional, que contribuye al diseño curricular, a la definición de los criterios de selección y a la pertinencia regional de los contenidos. El comité está integrado por:
Jamila Venturini, codirectora ejecutiva en Derechos Digitales (Brasil)
Juan David Gutiérrez, Profesor Asociado de la Escuela de Gobierno de la Universidad de Los Andes (Colombia)
Claudia López, Investigadora Principal en el CENIA (Chile)
Michel Roberto Oliveira de Souza, oficial de derechos humanos en Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ACNUDH) (Brasil)
Paloma Lara-Castro, Directora de Políticas Públicas en Derechos Digitales (Paraguay).
Santiago Pardo, Defensor Delegado para los Derechos Digitales y la Libertad de Expresión en la Defensoría del Pueblo de Colombia (Colombia)
Silvana Fumega, Directora del Barómetro Global de Datos (Argentina)
Veridiana Alimonti, Directora Asociada de Políticas en América Latina en EFF (Brasil)
Postulaciones
Convocatoria abierta hasta el 2 de marzo.
