Entre nuestros Derechos Fundamentales, se contemplan el de crear y difundir las artes, disfrutando de los derechos de Propiedad Intelectual vinculados a estas creaciones. Sin embargo, nuestra legislación también se contempla el derecho al acceso a la información y a participar de la vida cultural de nuestra nación.

Esta dicotomía es relevante en el entorno digital. Mientras redes como Internet son una excelente herramienta de difusión y acceso del conocimiento, las mismas tecnologías pueden utilizarse para configurar escenarios donde el control sea el paradigma bajo el cual manipulemos la información.

En este escenario, una perspectiva de interés público involucra necesariamente optar por el equilibrio entre los derechos de los creadores de contenidos, y los usuarios finales que requieren acceder a estos contenidos para su desarrollo educacional y cultural, sin imponer el control sobre el acceso a la cultura e información.